Pulla-Cuesta EP, Freire-Pesántez A, López-Orellana CT, Huiracocha-Tutivén K, Piedra-Martínez E. PERFIL NEUROPSICOLÓGICO Y SOCIOEMOCIONAL DE NIÑOS PREESCOLARES CON RIESGO DE DIFICULTADES EN LA LECTOESCRITURA. UDAVER [Internet]. 17 de junio de 2022 [citado 2 de noviembre de 2024];1(80):92-111. Disponible en: https://dayajournal.uazuay.edu.ec/index.php/udaver/article/view/517