Lacruz-Pérez, Irene, Ma. Inmaculada Fernández-Andrés, y Raúl Tárraga-Mínguez. «ACTITUDES DE LOS DOCENTES HACIA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA. ANÁLISIS DE LAS VARIABLES QUE INFLUYEN EN SU CONFIGURACIÓN ». Universidad-Verdad 1, no. 80 (junio 17, 2022): 44–57. Accedido noviembre 2, 2024. https://dayajournal.uazuay.edu.ec/index.php/udaver/article/view/515.