“EL CUENTO FANTÁSTICO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS SEMIÓTICOS EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO”. DAYA. Diseño, Arte y Arquitectura., no. 19 (December 18, 2025): 49–65. Accessed November 3, 2026. https://dayajournal.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/1052.