“EL CUENTO FANTÁSTICO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS SEMIÓTICOS EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO”. 2025. DAYA. Diseño, Arte Y Arquitectura., no. 19 (December): 49-65. https://doi.org/10.33324/daya.vi19.1052.